让树成材 让花怒放

周超家教好故事

直率的家庭教师或者培养出有背负感、有说念德的公民，进而推进社会的超过与发展。反之，若是家庭教师缺失或失当，可能会引发诸多社会问题。对于每个家庭而言，孩子的培养不仅关乎孩子一世的成长与幸福，更关乎社会的调解与国度的富强清静。

我和配头都是80后，孩子名叫周昊轩，11岁，现在就读于寿光市世纪学校（小学）六年纪，是一个秉性活泼宏大、珍爱丰富的小男孩。在孩子的培养上，咱们敬佩“让树成材，让花怒放”，尊重孩子的个性，稳妥其成长的规则。咱们家庭恒久秉握着爱与包容、撑握与领会的理念，营造温馨调解的成长环境。

率马以骥 投身家校共育

我是又名个体野心者，仍是寿光市中小学家长辘集会的通知长。我积极尽力于于自我莳植，通过系统学习录取了家庭教师指导师文凭，现在正专注于心理学限制的学习，是首批寿光市家庭教师指导员。在学校，我担任学区“教联体”理事长，组织成就了家庭教师宣讲团。

我将陪同孩子成长的经过中的感悟，编写成《家庭教师：亲子“兵”法》101篇。其中75篇被收录进学校《家庭教师指导手册》。咱们的家庭被评为“教子有方好家庭”，并屡次在“爱家系列”“我的家风家训故事”评比中获一等奖，孩子本年被评为践行家风家训好少年。

家庭幸福 教师水到渠成

1.时光归档：《成长册：相似又不相似的我》，以图文并茂的边幅纪录孩子成长中的每一个霎时，是咱们全家共同的“时光归档”，承载着咱们全家的鼎沸与幸福。

2.心思宝箱：用不同脸色的纸代表不同的心思，将心思事件写在纸上。隔一段技巧，开放宝箱，扫数阅读这些心思故事，共享互相的感受。匡助孩子学会抒发和管制心思，增进亲子调换。

3.新年之书：我和配头学生时间，就以这么形状管待新年，不竭于今，咱们每年都会和孩子扫数到书店挑选“新年之书”，并录制了《新年之书》家庭视频。

4.头号玩家：手机和游戏是咱们共同盘问的课题和家庭狡辩会的主题。咱们扫数盘问游戏的设定集与画稿，了解游戏殊效和代码；分析手机游戏的概率成就，拆解斥地青少年“成瘾”的陷坑与机制，以此指点孩子感性看待电子居品，金沙JinSha(中国)娱乐网入口咱们饱读舞孩子自学、盘问视频编订、剧本创作，让孩子感受游戏动作第九艺术，其信得过酷好在于为东说念主类带来鼎沸与感动。

5.异日少年：教导孩子从3D建模发轫，通过3D打印制作很多物品，并通过修订、重涂等形状，激勉他的创造力和脱手智力。咱们还哄骗AI软件，二创艺术图、缓助和编写圭臬代码，饱读舞孩子参加静态科幻模子制作比赛，让他的创造与引申智力得到进展。

参与公益 本质社会背负

1.鸿雁传书：我发起并组织的《鸿雁传书，爱上阅读》公益式样，通过将市直学校孩子们闲置的册本送往州里学校，以“史籍+书信”的边幅，让城乡孩子互相共享成长感悟。在活动经过中，我和孩子共同参与捐书、写信、搬运册本等各个程序。孩子在活动中战争到的册本越来越丰富，视线也愈发宏大。他创作的故事《魔术巨匠，香蕉先生》刊登在《现代小学生》，阅读感悟在“新华杯”征文中荣获一等奖。此外，他还得到了“科普凡夫人”“寿光文化小小推选官”等荣誉名称。

2.雷锋精神：每年学习雷锋日咱们都会前去隔壁的公园、广场，开展家庭公益活动。通过引申活动，在孩子心中种下社会背负感与爱心的种子。

家庭教师是每个家庭和家长的必修课，它不单是是学问的传授，更是心情交流与价值不雅塑造的紧迫经过。咱们通过家庭成长册、心思宝箱等活动，增进了亲子之间的领会与信任，让家庭成为心情的港湾。新年之书、头号玩家等，连结传统与更始，丰巨室庭文化生存。通过这些引申和教师形状，让孩子学会孤独想考，敢于探索，成为具有孤独东说念主格和社会背负感的东说念主。让树成材，让花怒放。

责任单元：个体

推选单元：潍坊市教师局

好家教暖童心，慧陪同乐成长。凭据《山东省教师厅、山东省细腻办、山东省柔柔下一代责任委员会、山东省妇女辘集会对于开展2025“寻找聪惠家长家教好故事”责任的奉告》条目，各市教师局、细腻办、妇联、关工委积极推选、正经组织，积存出100个富饶温度与聪惠的家教好故事。一个个水灵活泼的育儿故事，濒临正常家庭生存，凝合着家庭育东说念主的难得教训，展现了新时间家长的育东说念主聪惠与背株连当。故事案例将柔顺上线，接待家长一又友们参预以下平台不雅看，让咱们扫数学习、扫数成长。

展播平台：细腻山东、王人鲁女性、山东教师电视台微信公众号和养教有方App。

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本文编订：CHEN°

背负编订：林好意思妮

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